Rekenen/wiskunde op de basisschool
Rekenen vormt een belangrijk onderdeel van het programma op de basisschool. Al vanaf groep 1 zijn de kinderen met rekenen en wiskunde bezig en dit loopt door tot en met de laatste groep.
Natuurlijk krijgen de kinderen in de loop van de schooljaren verschillende onderdelen van het rekenen aangeboden. Deze onderdelen worden niet door de school bepaald, maar door de overheid. De overheid heeft namelijk, in samenspraak met de basisscholen, een aantal richtlijnen opgesteld waaraan kinderen, aan het einde van de basisschool, aan moeten voldoen. Deze richtlijnen worden kerndoelen genoemd. Kerndoelen, omdat het gaat om doelstellingen die de school met de kinderen moet gaan halen. Dit geldt overigens niet alleen voor rekenen/wiskunde, maar ook voor alle andere onderdelen binnen het basisonderwijs.
Het reken- en wiskundeonderwijs worden onderverdeeld in 3 onderdelen:
- wiskundig inzicht en handelen.
- getallen en bewerkingen.
- meten en meetkunde.
Hieronder vind je een interessante website die een uiteenzetting geeft welke kerndoelen er bestaan op het gebied van rekenen/wiskunde. Als je achter het kerndoel klikt op "naar leerlijn" dan krijg je een schema waarin je een duidelijk overzicht krijgt van een aantal activiteiten die worden ondernomen om te werken aan dit kerndoel.
