Thema: oriëntatie op het beroep en de opleiding onderwijsassistent

Inhoudsopgave

1. Opbouw van het thema oriëntatie op het beroep en de opleiding.
2. Lessen
3. Les 1: kennismaking met het ROC en de opleiding
4. Les 2: kennismaking met elkaar
5. Les 3: voorbereiding stage
6. Les 4: activiteit voorbereiden
7. Les 5: verwachtingen opleiding en beroep
8. Les 6: beschrijving beroep en beroepshouding
9. Les 7: leergebied mens en maatschappij
10. Les 8: rekenen
11. Les 9: Nederlands
    1. Lesinhoud
    2. Nederlands in groep 1/2: prentenboek
    3. Nederlands in groep 1/2: praatplaat
    4. Nederlands in groep 3
    5. Leestest voor alle groepen
    6. Spelling eigen niveau
12. Les 10: schrijven
13. Les 11: muziek en drama
14. Les 12: natuur en techniek
15. Les 13: onderwijsassistent aan het woord
16. Les 14: bewegingonderwijs
17. Les 15: reflectie
18. Les 16: excursie schoolmuseum: onderwijs in vroeger tijden
19. Les 17: individuele mentorgesprekjes
20. Les 18: individuele mentorgesprekjes
21. Les 19: individuele mentorgesprekjes
22. Vorderingen

Nederlands in groep 1/2: prentenboek

Een belangrijk onderdeel van het onderwijs taalonderwijs bij de kleuters is het werken met prentenboeken. Kinderen leren hierbij nieuwe woorden, ze leren woorden te plaatsen in een (referentie)kader, ze leren gebeurtenissen chronologisch te doorgronden enzovoort. Als onderwijsassistent is het dan ook erg belangrijk dat je een prentenboek goed kunt aanbieden. Hierbij moet je met een aantal zaken rekening houden:

• tempo (vooral niet te snel!)
• articulatie
• spelen met de stem (pas je stemgebruik aan aan de situatie en de persoon)
• ondersteboven lezen (lezen terwijl je het boek op je schoot hebt staan, zodat de kleuters de prenten kunnen bekijken terwijl jij voorleest.)